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L'école et l'immigration : enjeux interculturels d'une société plurielle : Dossier critique, Essai bibliographique 1975-1987

Type : LivreGenre : Auteur: LIAUZU, ClaudeEditeur : Aix-en-Provence : IREMAM , 1987Collection : Travaux et documents de l'IREMAMDescription matérielle : 114 p.ISBN : 2906809012.Résumé : Résumé : Cet ouvrage propose un dossier critique sur l'interculturel et plus particulièrement sur le débat qu'il suscite autour de l'école, milieu clef dans la formation des identités des enfants de migrants. Cette approche de l'interculturel est illustrée par une bibliographie composée de quelques 700 titres. Ces documents parus entre 1975 et 1987 en France pour la plupart, mais aussi dans quelques pays d'Europe, sont indexés thématiquement. Ce document est destiné à tous ceux, spécialistes ou non, qui sont concernés par le pluriculturalisme dans ses aspects culturels, éducatifs, sociaux ou politiques.Note : Aix-en-Provence, IREMAM, 1987,bibliogr. : 700 réf.Réunit : "Dossier critique" / Claude Liauzu. "Essai bibliographique, 1975-1987" / Josette Liauzu, Simone Nassé, Mireille Tièche. - Bibliogr. : 700 réf.Sujet - Nom commun:Système éducatif | immigration | relation interculturelle Dewey : 370.117Plan de classement : :7 Vivre en France | 7D Éducation, enseignement
Type de document Site actuel Cote Statut Date de retour prévue Réservations
Consultable sur place Consultable sur place Fonds général 7D 370.117 LIA (Parcourir l'étagère) Exclu du prêt
Consultable sur place Consultable sur place Fonds général DB 7D 370.117 LIA (Parcourir l'étagère) En réserve
Réservations : 0

Aix-en-Provence, IREMAM, 1987,bibliogr. : 700 réf.

Réunit : "Dossier critique" / Claude Liauzu. "Essai bibliographique, 1975-1987" / Josette Liauzu, Simone Nassé, Mireille Tièche. - Bibliogr. : 700 réf.

Résumé Cet ouvrage propose un dossier critique sur l'interculturel et plus particulièrement sur le débat qu'il suscite autour de l'école, milieu clef dans la formation des identités des enfants de migrants. Cette approche de l'interculturel est illustrée par une bibliographie composée de quelques 700 titres. Ces documents parus entre 1975 et 1987 en France pour la plupart, mais aussi dans quelques pays d'Europe, sont indexés thématiquement. Ce document est destiné à tous ceux, spécialistes ou non, qui sont concernés par le pluriculturalisme dans ses aspects culturels, éducatifs, sociaux ou politiques.

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